5月27-28日，為提升公司中層管理人員的執(zhí)行和管控能力，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，公司再一次邀請(qǐng)了中旭教育何曉飛老師，圍繞執(zhí)行管控這一課題，為公司中層以上管理人員及部分技術(shù)骨干帶來(lái)了一場(chǎng)開闊視野、拓寬思維、提升能力的執(zhí)行管控知識(shí)盛宴。
“人與人最大的差距是認(rèn)知”。培訓(xùn)課上，何曉飛老師從“認(rèn)知的達(dá)克效應(yīng)”和“角色錯(cuò)位的幾種現(xiàn)象”開講，讓學(xué)員們自我對(duì)標(biāo)、查找問(wèn)題并準(zhǔn)確定位，打開了“認(rèn)知”之門。接著，何老師圍繞公司戰(zhàn)略從計(jì)劃管控、責(zé)任管控、措施管控、檢查管控、激勵(lì)管控、改善管控等六個(gè)步驟進(jìn)行了系統(tǒng)講解，全面闡述了如何提高執(zhí)行力和管控力。他指出一切的管理工作都應(yīng)該圍繞目標(biāo)來(lái)開展，并引導(dǎo)學(xué)員們制定年度夢(mèng)想清單，利用SMART原則來(lái)進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定，讓個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)持續(xù)統(tǒng)一。
如何讓目標(biāo)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵的行動(dòng)措施？何老師向?qū)W員們介紹了關(guān)鍵行動(dòng)的管控工具—YCYA，同時(shí)，何老師通過(guò)案例分析、實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)員們理解和掌握YCYA工具。隨后，何老師向?qū)W員們講授執(zhí)行就是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的行動(dòng)，在行動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中要不斷整合資源，堅(jiān)持流程化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，構(gòu)建一套標(biāo)準(zhǔn)化的流程體系，提高執(zhí)行效率。
為期兩天的培訓(xùn)既有知識(shí)講授，也有案例分析；既有影視分享，也有角色模擬；既有積分比拼，也有團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。培訓(xùn)期間，何老師以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的方式，不斷拋磚引玉，層層深入，引人入勝，學(xué)員被分成四組進(jìn)行積分比拼，大家積極互動(dòng)交流，熱烈討論，全身心投入到培訓(xùn)當(dāng)中，參訓(xùn)人員的執(zhí)行力在不同環(huán)節(jié)中都得以強(qiáng)化提升。
“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興?！币淮蝺?yōu)質(zhì)的培訓(xùn)能讓一個(gè)企業(yè)的文化迸發(fā)出更磅礴的精神鼓舞力量，從而增強(qiáng)整個(gè)企業(yè)的凝聚力。培訓(xùn)結(jié)束后，公司董事長(zhǎng)何民輝為大家做了總結(jié)發(fā)言：他表示，首先再次感謝中旭教育何老師的的精彩培訓(xùn)；他強(qiáng)調(diào)，希望全體人員將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合，確保各項(xiàng)工作有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，在工作中要完善制度流程，注重檢查跟進(jìn)，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，從而高效的完成公司經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)。
